2012我的家居服暢想

     6月8日，中國(guó)·綺瑞“2012我的家居服暢想”服裝展示會(huì)暨天津工業(yè)大學(xué)2008級(jí)服裝設(shè)計(jì)畢業(yè)作品動(dòng)態(tài)秀在天津工業(yè)大學(xué)藝術(shù)與服裝學(xué)院表演廳舉行。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)秀在家居服研究院大力倡導(dǎo)的“校企合作”的人才培養(yǎng)模式下，天津工業(yè)大學(xué)藝術(shù)與服裝學(xué)院和北京綺瑞服裝服飾有限責(zé)任公司強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，共同完成，旨在加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的流行掌控能力、市場(chǎng)把握能力、實(shí)踐動(dòng)手能力和綜合設(shè)計(jì)能力，提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，縮短學(xué)生步入社會(huì)后的工作適應(yīng)時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生在工作中的平穩(wěn)發(fā)展、持續(xù)發(fā)展和率先發(fā)展。
　　
　　本次校企合作本著“深層次、多角度、全方位、共發(fā)展”的原則展開(kāi)，除了以往例行的專業(yè)教師指導(dǎo)把控以外，綺瑞公司全程輔助學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的各個(gè)環(huán)節(jié)。指導(dǎo)教師在畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)中最大限度地發(fā)揮項(xiàng)目教學(xué)法的優(yōu)勢(shì)，以市場(chǎng)為依據(jù)，以企業(yè)特色和消費(fèi)群體需求為研究重點(diǎn)，將主題設(shè)定、市場(chǎng)調(diào)研、圖案與款式設(shè)計(jì)，再到成衣制作，以及最后的成果展示作為項(xiàng)目的重要環(huán)節(jié)節(jié)點(diǎn)，環(huán)環(huán)相扣，力求將學(xué)生的創(chuàng)意思維能力充分發(fā)揮并得到市場(chǎng)的認(rèn)可，力求達(dá)到最好的人才培養(yǎng)效果。同時(shí)，綺瑞公司也投入了大量的人力、財(cái)力和物力，幫助學(xué)生了解行業(yè)現(xiàn)狀、市場(chǎng)行情和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，提供了大量的流行面料供學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)踐，輔助學(xué)生完成成衣的制作和工藝處理，還特別為學(xué)生加工印染學(xué)生自己設(shè)計(jì)的特色圖案面料來(lái)制作成衣。學(xué)生們也不負(fù)眾望，在考驗(yàn)中迅速成長(zhǎng)，一批優(yōu)秀的設(shè)計(jì)作品脫穎而出被綺瑞公司采納，即將投入市場(chǎng)。更重要的是，學(xué)生通過(guò)近半年的實(shí)戰(zhàn)演練，對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理、設(shè)計(jì)制作、市場(chǎng)運(yùn)作等方面有了充分的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)了如何了解公司的企業(yè)文化，如何迅速地融入到公司的日常工作，如何更好地與同事溝通協(xié)作，如何把握企業(yè)受眾的消費(fèi)心理和習(xí)慣，如何讓自己的創(chuàng)意作品得到認(rèn)可而轉(zhuǎn)化成為商品，如何提高公司的業(yè)績(jī)，如何把自己學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自身的資本為社會(huì)、企業(yè)和自己創(chuàng)造財(cái)富和更美好的未來(lái)。另外，參加此次展出的作品就有入圍家居服研究院舉辦的家居服設(shè)計(jì)大賽的入圍選手。
　　
　　授之以魚(yú)不如授之以漁，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的時(shí)代，如何更好的“授之以漁”是教育機(jī)構(gòu)和教育工作者的責(zé)任，也是天津工業(yè)大學(xué)藝術(shù)與服裝學(xué)院的工作重點(diǎn)——不斷挖掘校企合作的潛力，充分發(fā)揮指導(dǎo)教師和對(duì)口企業(yè)各自的優(yōu)勢(shì)，將人才培養(yǎng)工作做深、做細(xì)，使學(xué)生在這一特殊平臺(tái)上開(kāi)闊眼界、充實(shí)知識(shí)、獲取經(jīng)驗(yàn)、了解行業(yè)、認(rèn)識(shí)市場(chǎng)、增添自信，大跨步的成就自己的事業(yè)夢(mèng)想。